Nouveau Bac, Comment choisir ses matières pour une prépa ?

[Profsn]

Bonjour,
la semaine dernière, ont été publiés au BO les coefficients des matières pour le nouveau bac, première session 2021.
Par conséquent, les élèves entrants en seconde, cette année, seront les premiers concernés !

Je me faisais la réflexion suivante : quels vont être les couples majeur/mineur, les disciplines optionnelles et obligatoires pour intégrer une prépa genre MPSI ou PCSI ?
Les enseignants de prépas se sont-ils penchés sur la question ?

A l'occasion de la publication du rapport Mathiot, j'avais tenté de comprendre les subtilités de ce nouveau bac (je suis concerné puisque je suis prof en BTS) mais ce que j'en avais retenu c'est que beaucoup de lycées ne pourront pas proposer toutes les combinaisons possibles.

Qu'en pensez-vous ?

[Simon Billouet]

Bonsoir,

Ce sont de bonnes questions. Une autre est de savoir si une refonte des filières de prépas va suivre celle du lycée. Pour le moment, les choses sont très floues. J'espère que les prépas sauront s'adapter aux couples de majeures, mais ce ne sera pas facile. Et encore moins pour les prépas BCPST, par nature pluridisciplinaires (avec une forte dose de physique-chimie, SVT et mathématiques).

C'est en tout cas un enjeu majeur des mois/années à venir.

[Blacklite1337]

Je pense que tout le système est défaillant dès Cycle 2.

Veux-tu vraiment la meilleure conception pour le système idéal pour le BAC? [Tout simplement, c'est d'appliquer le système des prépas sur celui du BAC. Point final.]

Et là et seulement là que les choses vont se changer et s'améliorer *TRÈS TRÈS BIEN* parce qu'en faite, j'avais toujours cette question existentialiste : pourquoi étudier et faire des SVT pour (3 ANS!) et des programmes assez larges POUR *tout simplement* RIEN si t'as choisi de faire une MPSI? Non seulement votre niveau mathématique/physique serait *un peu* maladroit mais aussi vous avez sacrifié *LARGEMENT* le temps pour quelchose tu oubliras (sans doute!) dès ta première année de prépa. (-,-"!) [Et faisant des SII ne fixera rien].

Donc, donc, donc. Il serait largement logique, utile et *EFFICACE* qu'on choisit les filières des prépas dès la Seconde! Je veux bien faire des maths, de la physique et de l'informatique dès la Seconde! (en arrivant avec ça un niveau vaguement élevé dans ces matières en prépas...)

Pourquoi faire des SVT et de l'Histoire tant que je vais faire après des études d'ingénierie ?! -,-" On déjà bachoteé tant de livres d'Histoire et des SVT au Collège et au BREVET -,-" , pourquoi continuer alors à sacrifier des tonnes d'heures à des choses qu'ils ne me serviront jamais après? T'as compris quoi en apprenant que la résistance en France était une illusion ou pas? Pourqoui les historiens font-ils ceci ou cela? Franchement, on s'en fiche totalement! [Je ne me moque de l'Histoire, vraiment, j'aime l'Histoire et je peux voir des tonnes d'articles sur Wiki pour les premières et secondes guerres mondiales ou acheter des tonnes de livres partout mais franchement, pourquoi travailler et sacrifier de tant d'heures pour de choses qui seront *INUTILES* pour nous après?] (Majorer et minorez les matières, c'est la bataille des informations. Ça sera une catastrophe!)

Philosophez, débattez et dialectisez pour toujours mais *COMPRENEZ* que (ÇA SERT À RIEN!)

Si vous n'êtes pas sûr de ton orientation dès la Seconde, il est tout à fait légitime de créer une filière qu'on peux l'appeler : La Filière Générale [abré, FG] (dans lesquels on peut tous étudier mais avec modération.) d'où l'importance est de travailler dans des multi-domaines. [Je sais pas mal de gens qui veulent, vraiment, tout savoir. Qui veulent avoir tout et qui veulent comprendre tout ce qui les entoure.] (On peut étendre cette filière dans les universités et qui permettra à ses adhérents de travailler comme un généraliste dans les entreprises et ce genre de personnes auront sans doute de nombreuses langues donc pas mal d'opportunités du travail d'où l'intérêt est de diminuer le taux de chômage.)

Visez les dossiers! Visez les compétences! Nourrisez les talents et les choses qu'on VRAIMENT aime!

PS: Je pense que c'est pour cette raison qu'on arrive dans les universités/prépas avec des taux de réussite extrêmement basses! (Pourquoi ne pas faire dès la Terminale des équations diffs (Taylor, les développements limités) pour une filière MPSI au BAC?)

Et vous ne voyez pas l'intérêt! Tu arrives en seconde année des prépas avec des connaissances solides et des bases extra-fortes et donc tu peux travailler normalement et (à l'aise!) les Fractales et les Éléments de Géométrie Algébrique de Grothendieck! (Et en faisant ceci, tu réduis tes années d'études!) genre, tu finis tout et ton premier jour au travail quand t'es 20 ans! et non quand t'es 25 ans ou 27 ans (pour les doctorants)!

La solution est de SIMPLIFIER et simplifier veut dire "RÉDUIRE!" et donc veut dire qu'on se spécialise très tôt (franchement, tu arrives en seconde année des prépas avec des vrais mathématiciens et de génies! en mathématique et en physique.)

Mais ça va, personne ne veut vraiment prendre la peine de bien penser.... -,-"

[framboise2]

Idem sur le bloc littéraire des prépas scientifiques. Excessif.

[FT15]

Notre système est basé sur une formation généraliste le plus longtemps possible, c’est pour cela.

Et franchement, quand on voit comme écrivent toutes ces « mention TB » ce n’est pas du luxe

[framboise2]

Généraliste, c'est à dire moyen en tout (et aussi en français)
Nombre astronomique d'épreuves au bac

[Chronoxx]

Pourquoi faire des SVT et de l'Histoire tant que je vais faire après des études d'ingénierie ?! -,-" On déjà bachoteé tant de livres d'Histoire et des SVT au Collège et au BREVET -,-" , pourquoi continuer alors à sacrifier des tonnes d'heures à des choses qu'ils ne me serviront jamais après? T'as compris quoi en apprenant que la résistance en France était une illusion ou pas? Pourqoui les historiens font-ils ceci ou cela? Franchement, on s'en fiche totalement! [Je ne me moque de l'Histoire, vraiment, j'aime l'Histoire et je peux voir des tonnes d'articles sur Wiki pour les premières et secondes guerres mondiales ou acheter des tonnes de livres partout mais franchement, pourquoi travailler et sacrifier de tant d'heures pour de choses qui seront *INUTILES* pour nous après?] (Majorer et minorez les matières, c'est la bataille des informations. Ça sera une catastrophe!)

Je comprends tout à fait votre point de vue et il est vrai que pendant mes années au lycée, je le partageais totalement.

Je ne suis pas du tout fan de la SVT et de l’HG. Comme vous le dites, je trouvais que ces matières étaient inutiles. Mon lycée ne proposait que l’option SVT et je percevais cette matière comme quelque chose que je subissais; je me disais souvent : « De toute manière, j’aurais du faire SI, j’en ai marre de la SVT ».

Finalement, je connais les grandes lignes du plan d’organisation d’une plante et j’en suis fier ! Je sens que la SVT et l’HG vont me manquer. C’est un sentiment étrange. Après coup, je suis content d’avoir fait SVT plutôt que SI (matière que j’étudierai l’an prochain) et c’est le ressenti de beaucoup de personnes de mon lycée bien que nous n’envisageons pas de faire des études de biologie ou d’histoire.

Je pense que « inutiles » n’est pas le bon terme pour qualifier ces matières.

PS : j’écris inhabituellement ce message un peu rapidement sur mon téléphone. Excusez-moi s’il y a quelques coquilles

[FT15]

Ce qui est quasiment acté (officieusement) est qu’un élève qui n’aurait pas pris les modules maths en première ou terminale ne pourrait avoir accès à une CPGE scientifique

[grenadine]

Que le module maths ? Cela signifie que le deuxième module ou mineure : SVT ou Physique ok pour MPSI ?

[grenadine]

J’espère que les prépas seront claires dans leur demande et ne garderont pas cela que pour les initiés.

Trop de lycées ignorent aujourd’hui encore la façon dont les prépas recrutent. Notamment l’importance de la spé maths.