Avis choix fournitures scolaires

[WhatIsX]

A la fin de la spé, j'avais pris en photo la pile de tous mes cours et autres de prépa, tout tout tout.
Si on compte rapidement, on se rend compte qu'un gros classeur par matière, ça tient pas l'année, il est plein bien avant .

Ah ouui j'ai déjà vus ce genre de photo Je pense commencer avec deux gros classeurs de 8cm dans ces matières la : Maths, physique-chimie et SII, j'irai en racheter si besoin

Le plus pratique ce sont les classeurs à levier, plus faciles à gérer que les anneaux sur lesquels il faut tirer.

Tu me parle de ce genre de classeurs : https://www.maxiburo.fr/offre/52175/cla ... 9gQAvD_BwE
D'accord je ne savais pas que c'était utile que pour une autre utilisation que l'archivage des cours, ce qui m’embête c'est qu'il ni ai que deux anneaux ;(

Perso, si ça peut aider, je commençais chaque chapitre en utilisant une copie double, puis je rangeais les feuilles simples qui suivaient à l'intérieur de la copie double.

À la fin du chapitre, pour archiver (donc après passage du DS / DM) , je rangeais la copie double remplie de ses feuilles dans une pochette plastique. La pochette plastique allait dans le classeur.
Ça permet de conserver ses cours en bon état et de ne pas avoir de feuille déchirée, et de les transporter facilement.

Ok, les pochettes plastique que tu parle ca ressemble a quoi ? C'est le pochettes qui sont uniquement ouverte en haut ? Et tu arrive a rentrer tout ton cours dedans mais sinon c'est une bonne méthode je pense que je m'en inspirerai, merci

Je suis d'accord avec les divers instruments comme compas, équerre... ça fait bien depuis la terminale que je n'ai plus utilisé tout ça .

Ahahahah oui on m'a déjà indiqué que c'était inutile

Trucs utiles auxquels on ne pense pas : un marqueur noir (pour écrire sur les classeurs, mais aussi les pochettes plastique ou n'importe quoi d'autre), et un tableau velleda + feutre. Perso j'en avais pris un pas trop grand pour pouvoir le porter facilement et travailler sur mes genoux ou par terre.
J'ai complètement abandonné les feuilles de brouillon, c'était trop gourmand en papier. Je faisais quasiment tout le brouillon sur le tableau.

Merci pour le marqueur je n'y avais pas pensé mais c'est très utile en effet je vais en acheter un ! Ah ouais un tableau c'est très intéressent ça, tu l'utilisais aussi en cours ou juste le soir pour travailler ?

Et pour chaque matière, un classeur (ou deux) pour les cours, deux classeurs de TD, un ou deux classeurs de DM/DS, un classeur de TP. Ça par an.
Selon la matière c'était parfois des gros classeurs à levier, parfois des «gros» (les 3 cm) normaux.
Les tous petits classeurs, tu peux oublier. Sauf en anglais/français.

D'accord d'accord, merci pour ces précisions, je pense carrément utiliser un trieur pour anglais / français / info / tipe

[MinAloye]

Oui, un trieur c'est bien. Si tu ranges souvent tu devrais en avoir besoin que d'un, donc c'est parfait !
Les instruments de géométries sont pratiques en optique et pour les autres schémas de physique/chimie.
Des classeurs à leviers et 4 anneaux, ça existe, les miens sont des Elba, en 5 cm, pour cette année (en MPSI) j'en ai un pour la physique (qui contient TOUT (DM, DS, TD, TP, Cours, Annexes,... ) et qui est sur le point d'exploser, un pour la chimie que je compte utiliser aussi pour l'année pro, et un pour chaque matière "secondaire" que je vais aussi utiliser sur deux ans. En maths j'étais sur cahiers (96 pages), certains pour les TD/brouillons, d'autres pour le cours (j'en ai 4/5 de chaque).
Pour la prise de cours, j'ai fait avec ce que j'avais sous la main (indifféremment feuille simple ou double) et pour numéroter j'ai mis 1 numéro par page, donc un numéro de chaque coté de la feuille. C'est beaucoup plus pratique et clair que de mettre qu'un numéro de temps en temps parce que ça permet de bien suivre comment il faut lire le cour, et quand regarder les polycops.
Le tableau blanc revient vite cher en feutres si tu les voles pas dès que possible dans les salles et après les colles. Je pense qu'une ardoise est plus économique bien que moins pratique pour écrire. En cours par contre je vois mal comment s'en servir, ça prend beaucoup de place je pense qu'une simple feuille est plus adaptée.

[VeryDarkus]

Je ne comprends pas trop l'intérêt d'une ardoise ? Quel est le bénéfice par rapport au crayon à papier ou crayon effaçable sur une feuille simple ?

[MinAloye]

Quelqu'un avait conseillé le tableau plus haut, j'ai juste rajouté que personnellement j'aurais préféré une ardoise ...
Effectivement, moi je fais mes brouillons sur feuille mais tu n'effacera pas tes brouillons : ça fait un rendu dégueu, c'est long et la plupart du temps ta feuille se déchire .
Ca permet donc de limiter effectivement sa conso de feuille/stylo mais bon... Il faut aussi savoir limiter son utilisation du brouillon : 1 feuille (éventuellement double) pour 1 DM de quelques pages, c'est bien. Au dessus c'est une perte de temps monumentale, et je parle d’expérience

[WhatIsX]

Oui, un trieur c'est bien. Si tu ranges souvent tu devrais en avoir besoin que d'un, donc c'est parfait !
Les instruments de géométries sont pratiques en optique et pour les autres schémas de physique/chimie.
Des classeurs à leviers et 4 anneaux, ça existe, les miens sont des Elba, en 5 cm, pour cette année (en MPSI) j'en ai un pour la physique (qui contient TOUT (DM, DS, TD, TP, Cours, Annexes,... ) et qui est sur le point d'exploser, un pour la chimie que je compte utiliser aussi pour l'année pro, et un pour chaque matière "secondaire" que je vais aussi utiliser sur deux ans. En maths j'étais sur cahiers (96 pages), certains pour les TD/brouillons, d'autres pour le cours (j'en ai 4/5 de chaque).
Pour la prise de cours, j'ai fait avec ce que j'avais sous la main (indifféremment feuille simple ou double) et pour numéroter j'ai mis 1 numéro par page, donc un numéro de chaque coté de la feuille. C'est beaucoup plus pratique et clair que de mettre qu'un numéro de temps en temps parce que ça permet de bien suivre comment il faut lire le cour, et quand regarder les polycops.

Ah ouais, et les cahiers en maths ça marche bien ou non ?

Le tableau blanc revient vite cher en feutres si tu les voles pas dès que possible dans les salles et après les colles. Je pense qu'une ardoise est plus économique bien que moins pratique pour écrire. En cours par contre je vois mal comment s'en servir, ça prend beaucoup de place je pense qu'une simple feuille est plus adaptée.

Oui c'est sur, pour le moment je n'ai pas prévu d'en acheter un mais c'est un VDD qui m'a indiqué que ça pourrait être utile, si jamais j'en achète un, j'essaierai de ne pas voler les feutres

Je ne comprends pas trop l'intérêt d'une ardoise ? Quel est le bénéfice par rapport au crayon à papier ou crayon effaçable sur une feuille simple ?

Il faudrait que LaMouette se re manifeste pour nous expliquer son utilisation

Ca permet donc de limiter effectivement sa conso de feuille/stylo mais bon... Il faut aussi savoir limiter son utilisation du brouillon : 1 feuille (éventuellement double) pour 1 DM de quelques pages, c'est bien. Au dessus c'est une perte de temps monumentale, et je parle d’expérience

Ouais moi généralement je me sers de brouillons, au bac en maths par exemple, j'ai utilisé tout mes brouillon jusqu'à qu'ils soient totalement remplis Mais pour les dm par exemple je pense comme toi, j'utilise une feuille double pour tout le dm et ça passe.

[MinAloye]

Pour moi c'était super. 2 ou 3 cahiers de 96 pages constamment dans le sac, donc ça va au niveau du poids et très rarement de polycopié donc pas de problème pour les "ranger". Après pour te retrouver tu peux mettre des petits post-it marque-page, c'est plus facile.

Le brouillon c'est le meilleur des outils mais c'est vraiment dangereux. En DS t'as pas le temps de faire ton exo au brouillon puis de le recopier. Et même en DM, si tu fais ça t'y passe tout ton dimanche (et c'est dur de passer son dimanche sur un DM )

[MaxMaxMax]

Moi j'avais un cahier et un trieur dans chaque matière que j'emmenais selon les cours de la journée, avec des onglets TD, Polys de cours, DS, DM etc...
Donc ça faisait beaucoup de trieurs, c'était efficace, mais cher.


Je pense qu'une bonne solution, c'est des classeurs à la maison avec intercalaire et un trieur + 1 cahier par matière que t'emmènes en cours.

Parce que perso, les feuilles pour noter les cours c'est ingérable. J'en paumais la moitié, l'autre moitié était déchirée ou froissée.
Alors qu'un cahier c'est facile

À voir si t'es du genre à trier le soir, mais l'avantage d'un trieur avec des classeurs à la maison, et des cahiers est le suivant :
- Tu as seulement à ranger les feuilles supplémentaires dans tes classeurs, pas tous les cours. Juste les polys et les DS/DM, ça fait beaucoup moins. Tu gardes dans ton trieur les derniers docs importants, et tu ranges à la fin du chapitre.

Et pour faire les Exos/TD tu retournes le cahier

Comme ça pas de mal de dos, pas besoin d'un sac énorme, et tout à disposition chez toi.

T'ajoutes un classeur de fiches pour chez toi que tu peux emmener partout (petit classeur léger), et je pense que c'est bon.
Pour ce qui est de matériel spécial (géomètrie, calculette etc...) tu seras prévenu je pense

[Hihihi]

Un trieur c'est très bien, mais parfois on peut trouver ca insuffisant (quand on veut séparer td/cours/tp).

Avant de trouver la bonne méthode pour moi j'étais un peu bordélique. Perso je préfère utiliser des cahiers pour les exercices car c'est beaucoup plus propre, en utilisant un brouillon/cahier de brouillon à côté évidemment; et ça permet de revoir ses exos beaucoup plus facilement aprèsais c'est surtout que j'ai tendance à faire de mes feuilles d'exercices des brouillons.

Pour les cours j'utilisais des feuilles doubles (ou simples, selon le contexte), que je trouve plus faciles à organiser: ça permet de recommencer sur une feuille neuve parfois, et c'est surtout très facile de les intégrer à un poly dans lequel les démonstrations peuvent être absentes par exemple.

En matière de rangement la méthode que je trouvais optimale c'était d'utiliser des pochettes en plus/a la place d'un trieur. Ça permet directement d'apporter les cours qui t'intéressent, de les ranger par thème, le tout sans avoir un trieur de 10kg qui peut plus se fermer. Et ça évite le gros classeur que tu peux amener nulle part et que tu regardes jamais.
En physique cette année j'avais même une seule (moyenne/grosse) pochette, puisque le prof donnait des polys peu volumineux, et je mettais simplement des intercalaires pour ranger par thèmes. C'est simple, efficace, et facile à transporter.