Histoire en ... Terminale ! - Programme

Pour toutes les questions sur une discipline non présente au dessus.

Modérateur : Sylvie Bonnet

lamenace
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Message par lamenace » lun. juil. 07, 2008 2:07 pm

oui je suis d accord cecile que ils vont se planter en supérieur mais pour le bac c est comme ca!!! Ca me désole aussi mais malheursement souvent ca marche comme ca.

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Wasla2
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Message par Wasla2 » lun. juil. 07, 2008 2:21 pm

Depend des profs, la mienne met 9 si c'est que du cours sans démonstration.
De toute façon dans ces cas là, pour comprendre vraiment ce qui cloche, il faut toujours demander les copies!
2011-201? : AgroParisTech 2A, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie.

2008/2011 : BCPST au lycée Pierre-Gilles de Gennes -E.N.C.P.B (paris 13eme).

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Wasla2
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Message par Wasla2 » lun. juil. 07, 2008 3:25 pm

Bah moi c'était marqué, c'est vrai que ça doit dépendre :s.
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Raska
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Message par Raska » sam. juil. 12, 2008 11:51 am

Moi j'ai eu 13 et je suis très déçue aussi ! Je pensais au moins avoir 15. Mais bon, je préfère être tombé sur un sadique pour un coeff 3 que un coeff 7 ou 8 !
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franckyy83
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Message par franckyy83 » sam. juil. 12, 2008 12:12 pm

oui mais le truc c'est que dans un gros coeff il es dur de saquer (math ou physique ) si tu lui sort un bon truc il te met les points tandis que l'histoire c'est ultra subjectif comme la Philo

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Wasla2
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Message par Wasla2 » sam. juil. 12, 2008 12:41 pm

Il me semble qu'en philo l'opinion n'est pas acceptable...
Ce n'est donc pas totalement subjectif. Certes ce qu'on dit s'oriente vers notre pensée, mais c'est pas non plus que subjectif étant donné qu'on s'appuie sur des exemples. Ma prof de philo nous disait qu'on pouvait bien défendre une dictature (pour prendre un extrème) pour la politique et qu'on nous le reprochera pas si on justifie avec des auteurs et tout le tintouin...
L'histoire aussi, ça s'appuie sur du cours... J'ai du mal à comprendre qu'on puisse donner notre propre vision de l'histoire...
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Dodor
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Message par Dodor » sam. juil. 12, 2008 2:38 pm

Wasla2 a écrit :L'histoire aussi, ça s'appuie sur du cours... J'ai du mal à comprendre qu'on puisse donner notre propre vision de l'histoire...

Mon prof d'histoire faisait son cours de son point de vue royaliste...
MAIS il était interdit de correction au bac.

Je ne comprend pas qu'on autorise encore un tel prof à enseigner aux terminales...
(2008-10) Sup MPSI 3 -> Opt. Info -> MP*1 (MP**) à Janson de Sailly
(2010-11) ENS Cachan (Antenne de Bretange) - L3 info - MIT1
In Gil we trust.
Laissons trotter les ânes.
Écoutez votre petite sœur.

franckyy83
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Message par franckyy83 » sam. juil. 12, 2008 8:41 pm

Dodor a écrit :
Wasla2 a écrit :L'histoire aussi, ça s'appuie sur du cours... J'ai du mal à comprendre qu'on puisse donner notre propre vision de l'histoire...

Mon prof d'histoire faisait son cours de son point de vue royaliste...
MAIS il était interdit de correction au bac.

Je ne comprend pas qu'on autorise encore un tel prof à enseigner aux terminales...


ma prof , elle, se pavaner à étaler ses opinions (alors qu'on s'en fout)
" oh sarkozy, il faut faire attention " oh sarko il es nul pfff
enfin nous on a meme pas fait le cours sur la france de la 5 eme lol ^^

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Raska
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Message par Raska » dim. juil. 13, 2008 10:07 pm

De toute manière, le programme d'histoire-géo est gigantesque !
Ils sont complètement fous de nous avoir donner ce programme de folie.
.................................
............ou alors c'est notre bien aimée prof (ben oui on l'aimait bien) qui adorait nous détailler à fond chaque cours.
Et nous, -comme des glands- on s'empressait de noter mot à mot et lettre par lettre, chaque minusucule anecdote...
Je vous dis pas le travail pour apprendre les leçons !
Sincèrement, je crois avoir plus passer de temps à apprendre mon hist-géo que les maths !
Qu'est ce que je dis ? 100 X plus de temps sur l'h-g que sur les maths.
A ma grande honte car j'adorais les maths...
A noter que j'aime beaucoup l'h-g, ce n'est pas là le problème mais le programme est trop gros en terminale S je trouve.
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gab90
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Message par gab90 » dim. juil. 13, 2008 10:12 pm

oui le programme est vraiment lourd, mais il est super intéressant!!

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Ka0
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Message par Ka0 » dim. juil. 13, 2008 10:14 pm

Pour avoir une bonne note au bac c'était pas nécessaire de se prendre la tête... Vu les multiples choix de sujets qui permettaient de faire l'impasse, et l'histoire c'est le genre de données qui ressurgissent spontanément au moment de l'écriture. Je plainds les ES par contre, car là ça commence à faire gros !!!!

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Hugoo
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Message par Hugoo » lun. juil. 14, 2008 1:42 am

franckyy83 a écrit :l'histoire c'est ultra subjectif comme la Philo

Je ne suis pas d'accord, mais ça a été débattu maintes et maintes fois donc..
"L'unanimité est toujours suspecte"
Ex TS Spé Maths au Lycée Les Droits de l'Homme, 97170. Guadeloupe.
ex-Khâgneux A/L interne à Louis-Le-Grand.
Élève à l'ENS (Ulm), promotion 2010 (A/L).

lamenace
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Message par lamenace » lun. juil. 14, 2008 11:19 am

Pas d accord non plus l histoire ca na rien a voir avec la philo.
Sinon normal d apprendre plus l histoire que les maths meme en S je pense parceque l histoire c est vraiment de l apprentissage pur et dur alors que les maths c est plus de la méthode des exercices etc... Il y a moins de cours c est pas du "par coeur".

lamenace
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Message par lamenace » lun. juil. 14, 2008 2:08 pm

Moi j ai trop trop adoré le programme d histoire de terminale. Je le trouve vraiment super intéressant.

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Raska
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Message par Raska » lun. juil. 14, 2008 3:59 pm

Moi j'ai eu en collège et lycée que des supers profs d'h-g super intéressants ! Ils rendaient le cours ultra vivant !
Pour vous dire, en 3ème, pour la 1ère guerre mondiale, la prof était même monté sur une table pour imiter je ne sais plus quelle bataille !
Et on était tous tellement à fond dedans que ça ne nous a pas choqué du tout, au contraire ! :D
Résultat : tous ces supers profs et leurs supers cours vont me manquer... :(
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