Ecrits ENS

[noro]

Bonjour à tous,
j'aimerais savoir quel portion faut-il avoir entièrement fait sans fautes dans un sujet ENS (par exemple maths C) pour espérer une bonne note ?

[Hibiscus]

La question n'a aucun sens, c'est un concours.

[noro]

C'est un concours, mais il y'a quand même des notes et je ne pense pas qu'elles varient énormément d'une année à l'autre

[saysws]

Les notes ne varient pas d'une année à l'autre, En même temps tout est ajusté pour que la moyenne et l'écart type soient ceux désirés par le jury.
Par contre il y a des années ou le meilleur à fait qu'un quart du sujet, et bien il aura quand même 20.

D'ailleurs ce qui compte c'est pas forcément combien de questions tu a fais, mais lesquelles. Ce qu'il faut c'est être lucide et repérer les question seront classantes (ça ne veut pas dire qu'il faut négliger les questions faciles !), les jury du concours X/ENS le répètent chaque année : la grande majorité des candidats traitent le même lot de questions, ce sont ceux qui ont traités une ou deux questions plus difficiles qui font la différence.
Si tu veux te faire une idée la meilleure chose à faire et de lire tout les rapports du concours, c'est vraiment pas du temps perdu

[matmeca_mcf1]

J'étais admissible à toutes les ENS (concours séparé du concours de l'X à l'époque) en 1999, j'ai encore les notes quelque part. Je pourrais probablement les retrouver et te les donner mais ce ne serait pas te rendre service. Ces écrits sont très durs. Tu veux vraiment aller aux écrits de l'ENS/X avec la mentalité, oh "je n'ai pas à me donner à fond, j'en fais tant dans le sujet et j'arrête de me fatiguer". Si tu vas aux écrits de l'ENS /X et que tu souhaites être admissible, tu te donnes à fond, et tu fais tout ce que tu peux dans le sujet.

[noro]

D'ailleurs ce qui compte c'est pas forcément combien de questions tu a fais, mais lesquelles. Ce qu'il faut c'est être lucide et repérer les question seront classantes (ça ne veut pas dire qu'il faut négliger les questions faciles !), les jury du concours X/ENS le répètent chaque année : la grande majorité des candidats traitent le même lot de questions, ce sont ceux qui ont traités une ou deux questions plus difficiles qui font la différence.

ça je ne sais pas faire, je fais tout le temps les sujets dans l'ordre sans passer une question même si j'y passe 1h (c'est ce qui m'est arrivé aujourd'hui en ds, d'où le post), j’essaierai de m'entrainer

Si tu veux te faire une idée la meilleure chose à faire et de lire tout les rapports du concours, c'est vraiment pas du temps perdu

Je vais faire ça merci

[noro]

Tu veux vraiment aller aux écrits de l'ENS/X avec la mentalité, oh "je n'ai pas à me donner à fond, j'en fais tant dans le sujet et j'arrête de me fatiguer". Si tu vas aux écrits de l'ENS /X et que tu souhaites être admissible, tu te donnes à fond, et tu fais tout ce que tu peux dans le sujet.

Merci pour ta réponse.
En tout cas je ne suis pas du tout dans cette mentalité, je fais du mieux que je peux.

[kakille]

ça je ne sais pas faire, je fais tout le temps les sujets dans l'ordre sans passer une question même si j'y passe 1h (c'est ce qui m'est arrivé aujourd'hui en ds, d'où le post), j’essaierai de m'entrainer

ça c'est un problème. Devoir passer une question sur laquelle tu as séché longtemps peut être psychologiquement difficile à admettre, mais ça peut coûter très cher au regard de ce que tu n'auras pas le temps de traiter à côté et qui pourrait se révéler être aussi très classant. C'est aussi une histoire d'humilité et de sang froid. L'enjeu ne doit pas te faire perdre les pédales le jour j. C'est pas un dm sur lequel tu peux cogiter à loisir.

Personnellement, j'ai déjà passé plusieurs heures sur une question durant un écrit en réussissant à la résoudre in extremis. J'étais ravis. Et non admissible.

[oty20]

https://www.ens.fr/IMG/file/concours/20 ... emathd.pdf , dans ce rapport tu as une idée , du critère pour obtenir une très bonne note concernant ce sujet spécifiquement .