retard / prestige de l'école

[Adolorante]

En soit ça dépend de l'école, mais le salaire n'y dépend pas tant que cela, car peu de formations permettent d'être quant. L'école permet davantage une sélection au poste qu'une variation des salaires.

[oty20]

Donc il sélectionne d'abord par ''l’école" après ''les compétences''

[Adolorante]

Comment tu évalues les compétences de plusieurs jeunes (et surtout comment tu les ordonnes ?) si tu recrutes pour un premier poste ou un stage ?

[oty20]

oui c'est logique, mais cela contredit la thèse de @father , à quoi bon avoir des compétences si on a pas le diplôme qui va t'ouvrir la porte pour le prouver.

[Adolorante]

Un diplôme ne te donne pas de compétences, mais les enseignements te donnent des connaissances que tu transformeras en compétences au travail.

[oty20]

cela répond donc à la question du posteur, le prestige de l'école vient du fait de son enseignement qui donne des compétences à ses étudiants en plus d'une clef qui ouvre la porte de l'entretient aux postes.

sans cela il faut frapper aux portes et espérer que quelqu'un veuille ouvrir.

[father]

Le prestige de l ecole vient prioritairement de sa sélectivité. C est pourcela que j ai indiqué qu il ne se rattrapait pas. Par contre les connaissances acquises en ecoles (eviter la glande absolue) et les compléments de formation peuvent se convertir en competences durant les projets, stages. 1er job, etc
Comme indique par Adolorante.

[Fengbao]

Un diplôme ne te donne pas de compétences, mais les enseignements te donnent des connaissances que tu transformeras en compétences au travail.

Pas n'importe quelles connaissances, chaque école s'est fixé un programme (+des méthodes) et chaque programme constitue une formation et chaque formation prestigieuse est palpablement solide pour transmettre ces connaissances. Mettre en oeuvre tout ça dépend de la personne et de l'école dont elle est issue (les méthodes avec lesquelles il a connu son domaine). Le "prestige" d'une école n'est pas un mot vide de sens, il y a des considérations derrière.

[Adolorante]

Un diplôme ne te donne pas de compétences, mais les enseignements te donnent des connaissances que tu transformeras en compétences au travail.

Pas n'importe quelles connaissances, chaque école s'est fixé un programme (+des méthodes) et chaque programme constitue une formation et chaque formation prestigieuse est palpablement solide pour transmettre ces connaissances. Mettre en oeuvre tout ça dépend de la personne et de l'école dont elle est issue (les méthodes avec lesquelles il a connu son domaine). Le "prestige" d'une école n'est pas un mot vide de sens, il y a des considérations derrière.

Je n'ai jamais dit le contraire, ce que j'ai dit était à lire de façon sèche, à ne pas chercher à interpréter...

En revanche, dans le cas spécifique d'un quant, l'école n'est au fond que sélectivité dans la mesure où les véritables connaissances, tu les auras en M2 (et en école tu n'auras que les bases pour ces connaissances, comme tu aurais pu les avoir en L3 et M1).

[oty20]

avec une M2 Laur elie ou Karoui, le prestige est rattrapable en terme d'opportunité ?