Oui c'est la démo de V@J qui est accessible à un spé qui voit des notions borderlines sur les groupes et c'est cette preuve qui était attendue :wink:. Sinon, j'ai effectivement implicitement utilisé le théorème des fonctions implicite dans mon exercice, je n'ai même pas fait exprès de ne pas l'avoir...

father a écrit :il y a encore plus longtemps l'ensae avait son propre concours avec 3 épreuves de maths
l'intégration à Mines-Ponts aurait été motivée par Paristech et la validation du diplome par CTI..

Des épreuves au passage magnifiques, qui pour certaines valaient bien celles de l'ENS.

C'est vraiment dommage que l'ENSAE impose cette physique, matière qui demande beaucoup de travail au concours qui ne sert strictement à rien ensuite dans la formation. Surement un problème budgétaire ?

Je redis ce que j'avais déjà dit dans un autre topic. Si jamais tu connais déjà ton cours, connaître le plus parfaitement possible tes 2 Gourdon est suffisant pour avoir une note maximale à tous les écrits maths (que ce soit ceux de Centrale, Mines ou X). Pour les oraux, c'est différent car on est j...

Bien sûr Eliiiiite mais être passionné par son domaine,c'est un gigantesque plus non ? moi ça ne me choque pas qu'on refuse les mines pour supaero si on aime les avions.Ce qui me surprend un peu,c'est les gens qui veulent faire de la finance et qui préfèrent supaero à l'ENSAE pour une histoire de r...

Tous les cadres ne sont pas des gens passionnés par le domaine technique dans lequel ils travaillent tous les jours. Il y en a (et heureusement) mais ce n'est pas du tout nécessaire. Le prestige et l'argent sont des motivations alternatives tout aussi valables, mais ça fait mal de dire ça en France.

Les Mines de Nancy et Paris le même diplôme ? N'importe quoi. A Paris l'enseignement est théorique (pas assez dans certains cours mais bon) et orienté "maths" (demandez aux premières années PT ou TSI ce qu'ils en pensent pour rire) : - Calcul diff - Calcul intégral - Vraie théorie propre des probabi...

Pour relancer, j'en lance un très dur (comme les très durs que JC_Maths proposait) qui a été donné l'an dernier en colle par un ami à une torche de spé, avec quelques indications. Il s'agit d'un exercice dans l'adhérence du programme de prépa (abordée par les classes les plus ambitieuses) sur les gr...

Oui mais je ne sais pas si c'est plus élémentaire. Sinon c'est fait dans le Gourdon aussi la continuité des racines si mes souvenirs sont bons.

Pour tout x \in [0,1] , on désigne par f(x) la plus grande racine réelle de l'équation (E_{x}) : y^{3} - 2xy + x^{3} = 0 . Prouver que l'application f ainsi construite est continue et non dérivable sur [0,1] puis calculer la valeur de l'intégrale I=\displaystyle{\int_0^{1} \dfrac{x+f(x)}{x^{2}+f^{2...