Bowaka a écrit :Merci beaucoup pour votre réponse.
Si je pouvais avoir l'avis d'un prof de math aussi.. ça serait sympa.
Pour les maths, j'ai écrit avec Roland Pomès, qui enseigne également en spé, un ensemble de documents (fichiers pdf)librement téléchargeables portant sur les différentes parties du cours où il nous a semblé que la calculatrice était le plus utile.
Inutile de tout lire d'un coup !!! Par contre, le jour où vous étudierez en cours un chapitre particulier comme par exemple les séries, où les équations différentielles, ou encore le calcul matriciel... vous pourrez jeter un coup d'oeil sur le chapitre correspondant.
Il y a quelques années, on avait fait un travail similaire pour la TI-89 (sous forme d'un livre, qui n'est plus disponible aujourd'hui). Il s'agit cette fois de documents prévus pour la TI-Nspire CAS.
Accès :
http://www.univers-ti-nspire.fr/prepa_a ... .php?cat=9
N'hésitez pas à partager cette adresse.
savoir calculer avec les unités ce qui permet non seulement de ne PAS avoir à faire de conversions mais en plus de laisser le soin à la calculatrice de vérifier l'homogénéité
Fabert (Metz)
Car c'était un peu gênant de pas pouvoir faire la résolution graphique d'une équa diff sous forme de problème de Cauchy sous calculatrice quand tous les gens qui ont des 89 la faisaient en suivant les instructions du prof.