bloqué DM

pour les eleves en BCPST, et les autres

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Re: bloqué DM

Message par fakbill » 18 sept. 2013 15:03

dediou...c'est toute la méthode qui coince là...
C'est une analyse de documents pour en faire une synthèse.
Le principe est SIMPLE:
Tu regardes chaque document un par un et tu te demandes ce qu'il te raconte sur la question posée.
chaque document te donne une liste d'éléments de réponse.
Ensuite, il faut organiser tout ca de facon logique.

C'est simple et naturel comme facon de faire. si tu commences à faire dire à un document plus que ce qu'il raconte car tu sais je ne sais quoi tu fais n'importe quoi.
Cete méthode te sera très utile dans ta vie pro quand on te donnera un GROS dossier et qu'on te dira "bon alors vous en pensez quoi? on continue et si oui dans quelle voie ou on arrete ce projet car c'est sans espoir...réponse demain"?
Ce n'est donc pas qu'un exercice scolaire.
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Aguila

Re: bloqué DM

Message par Aguila » 18 sept. 2013 15:35

Laisse tomber il est parti. Il venait juste chercher une réponse, il ne cherchais pas à comprendre...
J'espère que mes étudiants de licence seront un peu plus réactifs...

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Re: bloqué DM

Message par fakbill » 18 sept. 2013 17:11

arf ok...si qlqn lit ma réponse ('spoir) ca peut toujours servir...
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Aguila

Re: bloqué DM

Message par Aguila » 18 sept. 2013 18:22

Je crois que je suis un peu désespérée par les gens qui viennent avec leur DM de bio ici...

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Re: bloqué DM

Message par fakbill » 18 sept. 2013 19:23

bah ceux là on ne peut plus rien pour eux...fais cours pour les autres :)
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Re: bloqué DM

Message par Aguila » 03 oct. 2013 22:51

Il ne faut pas décrire tout le document mais les données essentiel : ce qu'il représente et les résultats qui vont te servir. Tu peux déduire au fur et à mesure des documents, c'est beaucoup plus clair.
Du style : le document 1 présente un graphique de la teneur en sucre en fonction du temps (description). Ce taux augmente (résultats). Du sucre est donc formé dans le système (mini-conclusion du doc)
En conclusion finale tu rassembles les mini-conclusions apportées par les différents document pour faire une vrai conclusion de l'exercice.

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