merci à chacun qui va prendre le temps de lire ( et/ou répondre )
en chaque cours, notre cerveau essaye de trouver une situation precise ou particulier ( qui sera prise comme une modélisation de la notion, et qui vas nous aider bcps à comprendre la leçon). En fait, cette situation nous aide à comprendre facilement sans recourir à faire bcps d'efforts, et de plus elle est tres inituitive

avant de vous poser mes question, je souhaite vrm que vous etes d'accord avec ce que j'ai dit avant

*MAIS, parfois, notre cerveau n'arrive pas à trouver cette situation ( ou tout simplement, cette clé ) pour un cours précis ( peut etre il est trop abstrait

par exemple, dans le cours des polynome, est-il conseillé de voir les polyomes à travers les courbes de leurs fonction polynomiales ?
pour la notion de polynome scindé, comment le voir graphiquement ?
et pleins d'autres exemples lol ....
PS : désolé pour les fautes d'orthographe

bonne journée (merci d'avance )