Ce vendredi sur France Culture :
Le dernier rapport publié par France Stratégie met en avant le poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France. Pointée du doigt par l'OCDE pour ses difficultés à rééquilibrer la balance en termes de réussite scolaire, en quoi l'école entretient elle les inégalités sociales ?
https://www.radiofrance.fr/francecultur ... ge-9131460
poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France
Modérateur : David
poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France
« Occupez-vous d’abord des choses qui sont à portée de main. Rangez votre chambre avant de sauver le monde. Ensuite, sauvez le monde. » (Ron Padgett, dans Comment devenir parfait) 

Re: poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France
Je conserve précieusement mon édition des Héritiers de Bourdieu. Un bon bouquin ne vieillit pas, mais celui-ci j'aimerais pouvoir me dire qu'il est daté.
Malheureusement à part la mise à jour des données j'ai peur que les conclusions soient inchangées, 60 ans après.
Malheureusement à part la mise à jour des données j'ai peur que les conclusions soient inchangées, 60 ans après.
Re: poids de l'origine sociale sur les trajectoires des élèves en France
France Stratégies vient de publier le deuxième rapport annoncé, après l'analyse du constat c'est l'analyse des mesures visant à atténuer l'impact des inégalités sociales : https://www.strategie.gouv.fr/publicati ... ale-jeunes
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