Oui mais il y a d'autres visions. je t'assure que beaucoup de "ES" croient travailler le plus et croient qu'ils sont les plus polyvalents dans la mesure où leur filière comporte des matières littéraires et scientifiques. Et ils sont au contraire très fiers ( ils aiment se comparer au S en sortant des arguments du genre: notre programme de maths est quasi le même. ).
Aussi, beaucoup de personnes volontairement passent un bac S pour faire une khâgne plus tard, ou des licences de langues. (On m'a déja parlé de classes de prépa littéraire de très bon niveau dont la moitié des élèves avaient un bac S avec mention.) C'est qu'ils trouvent un avantage certain de faire S avant.
Je pense que si les classes sont si nombreuses en S, c'est à cause ( ou grâce ) aux débouchés que cette série offre, les élèves ne sachant pas de ce qu'ils vont faire plus tard. L'Orientation et l'information des élèves sont très mauvaises en France. ( En outre si il y a autant d'élèves en S, c'est par sécurité.. )
Il ne faut pas sous-estimer le travail littéraire des S non plus. Il y a philo et histoire ( même si le programme est beaucoup moins chargé, la notation est souvent la même ). Et malheureusement, statistiquement les meilleurs en langues vivantes ne sont pas les L. (litote). En prenant exemple dans mon lycée, où l'on a fait un bac blanc en français ( même pour les S et L avec copies confondues, les S s'en sont beaucoup mieux tirés. Quant aux cours de langues anciennes, dans mon lycée, les latinistes et hellénistes sont 80% des S. ( à partir de 1ère ).
Mais par exemple quand j ai dis autour de moi que j allais en ES certains m ont regarder comme ca O_o et m ont di "mais je croyais que tu travaillais bien" franchement ca ma fait rire mais je trouve pas ca drole.
Ce sont de très mauvais préjugés. Du moment où tu sais ce que tu veux faire.
genre math et physique qui sont les gros coeficient du bac S et ou "il suffit" d avoir juste la bonne réponse pour avoir tous les points
Ce sont hélas de mauvais préjugés. Il ne suffit pas de juste avoir la bonne réponse dans les matières scientifiques. D'ailleurs enn physiques et en maths, pour une question à 1 point, le résultat compte généralement sur 0,25 pt et le reste des points c'est pour le raisonnement. héhé... faut pas croire !!
Ca me semble bien d essayer de résoudre ce probleme de la "supériorité du bac S"parceque a entendre certaines opinion autour de moi parfois on a vraiment l impression que c est LE bac supérieur a tous
Malheureusement, il y a bien un classement des filières S/ES/L beaucoup qui n'ont pas été acceptés en S, se sont rabattu sur L et ES, mais on ne vois presque jamais le cas inverse. ( ex: je ne suis pas pris ni en L ni en ES donc je vais en S ).
Ceci serait-il révélateur des contrastes de niveau entre séries ?
), je me demande en quoi les réformes et les nouvelles mesures engagées vont ou pourraient affecter directement ou indirectement les CPGE ? 
Fabert (Metz)