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Genius_ a écrit : ↑

09 nov. 2017 22:48

-chercher à vraiment progresser en anglais

Même si je suis plutôt d'accord avec le reste, je trouve que ce point reste important. Tu peux faire de l'algo en terminale, mais comme c'est un truc qui t'intéressera a priori, tu peux le faire un peu de temps, et notamment avec un travail concentré, sans un besoin de grosse régularité. (ie, tu passes quelques blocs de quelques heures, ça marchera sans problème.)
Par contre, tu ne peux pas progresser efficacement en langue en passant ton dimanche sur un bouquin de grammaire. Comme la terminale c'est plutôt détente, profite de certains soirs et week-ends pour faire de l'anglais. Arriver en prépa avec un C1 même pas forcément très solide, ça fait déjà beaucoup de points et beaucoup de temps que tu n'auras pas à sacrifier plus tard (notamment quand tu seras débordé.)
Et de toutes façons en école, t'auras occasionnellement des cours en anglais, et ça te servira toujours a posteriori. Ne serait-ce que pour parler avec les étrangers au premier rang.

Il ne faut pas oublier que l'informatique est la matière la moins coefficientée dans les concours (l'info pour tous, je ne sais pas ce qu'il en est avec l'option mais a priori si tu veux juste apprendre à programmer ce n'est pas vers cela que tu vas te diriger). Je trouve qu'il serait plus pertinent de travailler les langues comme il a été dit plus haut (totalement d'accord avec Hibiscus sur ce point).

Un avantage de travailler l'info néanmoins, c'est que vous en serez vite débarrassé sachant que le programme est assez court (je parle toujours de l'info pour tous), et vous gagnerez du temps.

Il faut préparer dès la seconde : http://forum.prepas.org/viewtopic.php?f ... 65#p548165

Sinon, l'info c'est pas très coefficienté aux concours, mais c'est ce qui te servira le plus et de loin dans ta vie d'ingé, si tu es bon.

siro a écrit : ↑

10 nov. 2017 13:01

Il faut préparer dès la seconde : http://forum.prepas.org/viewtopic.php?f ... 65#p548165

Il était vraiment chaud Nico_

Merci beaucoup pour ces conseils précis, je vais commencer la programmation et continuer les problèmes de compétition alors, puis je vais ajouter un peu d'anglais.

Kitri a écrit : ↑

11 nov. 2017 15:48

+1000 pour les langues. C'est le seul truc de terminal [e (avec un "e" à la fin, au féminin)] qui te sera vraiment utile.

Par langues, comprendre : français y compris.

Kitri a écrit : ↑

11 nov. 2017 15:48

+1000 pour les langues. C'est le seul truc de terminal qui te sera vraiment utile. Toute l'avance que tu auras pris cette année en maths s'estompera au bout de quelques semaines. Autant bosser une matière qui rapporte et qui sera négligée l'an prochain (car trop de travail en science)

C'est faux
Si tu prends de l'avance sur le programme alors oui ça te sera utile que le premier mois. Mais si tu prends de l'avance intellectuellement alors ça te sera utile toute la prépa.

Genius_ a écrit : ↑

14 nov. 2017 22:03

ça te sera utile que le premier mois. Mais si tu prends de l'avance intellectuellement alors ça te sera utile toute la prépa.

Original, de la part de quelqu'un qui a littéralement fait 2 mois et 10 jours de sup....
Quant à l'avance intellectuelle, ce qu'un élève de terminale moyen (comprendre moyen parmi aspirant-prépa) pourra faire ne sera que très rarement efficace, sinon fructueux. Faut pas non plus croire à la magie, c'est pas parce que tu t'es fait des petits raisonnements sur le bord du programme de terminale pour t’entraîner que tu vas torcher tous les énoncés théoriques d'algèbre.
Ya très souvent des gens qui ont l'air très impressionnants en début de sup de par leur parcours ou travail personnel, mais ne le restent pas..
Si la plupart des profs de prépa répètent que ça restera toujours un bon plan de privilégier les langues dans les temps gratuits, c'est pour une raison.

Les raisonnements fins, ça se prépare pas dans une terminale "usuelle". En outre, le post original ne disait pas "je veux majorer ginette est-ce que je dois travailler dès la TS", mais était général..

Je dis +1 a Hibiscus. Les langues, les langues et les langues.