Je suis un mathématicien et non un physicien spécialiste de thermodynamique mais je ne vois pas comment simuler la fonte de la glace sans prendre en compte les transferts d'énergie et en particulier les transferts de chaleurs. En général, on prend une variable de température mais vu qu'il y a changement de phase, et l'existence de pallier de température c'est probablement la mauvaise variable.qlqenprépa a écrit : ↑14 janv. 2020 21:25Masse volumique / La vitesse d'écoulement / Altitude de la surface de la calottematmeca_mcf1 a écrit : ↑03 janv. 2020 21:16Quelles sont vos variables? fraction volumique de glace? énergie ou enthalpie massique interne? masse volumique du mélange glace/eau?
Tipe océan: fonte des glaces
Re: Tipe océan: fonte des glaces
Ancien ENS Cachan (maths) 1999--2003
Enseignant-Chercheur à l'Enseirb-Matmeca (Bordeaux INP) filière matmeca
Les opinions exprimées ci-dessus sont miennes et ne reflètent pas la position officielle de l'école dans laquelle j'enseigne.
Enseignant-Chercheur à l'Enseirb-Matmeca (Bordeaux INP) filière matmeca
Les opinions exprimées ci-dessus sont miennes et ne reflètent pas la position officielle de l'école dans laquelle j'enseigne.
Re: Tipe océan: fonte des glaces
L'objectif d'un TIPE n'est pas non plus de faire une petite these, il faut etre realiste dans ses moyens, et ses objectifs.
Un calcul pas-1D de la fonte, par exemple, me semble deraisonnable.
Et, comme mathmeca_mcf1 le rappelle ci-dessus, il est impossible de faire quelquechose avec du sens, sans prendre en compte une equation de conservation..
Et quand on part sur des logiciels visiblement GUI qu'on a trouve par ci par la, 'faut pas non plus s'attendre a de la magie. Une "simulation" scientifique, c'est pas en principe cliquer sur trois parametres, appuyer sur "run" et hop !.
Enleve tes pages de calcul, reste en 1D (c'est pas en prepa qu'on va se faire des tenseurs de contraintes...), fais 2000 hypotheses simplificatrices, sans quoi tu ne pourras pas vraiment avancer..
Un calcul pas-1D de la fonte, par exemple, me semble deraisonnable.
Et, comme mathmeca_mcf1 le rappelle ci-dessus, il est impossible de faire quelquechose avec du sens, sans prendre en compte une equation de conservation..
Et quand on part sur des logiciels visiblement GUI qu'on a trouve par ci par la, 'faut pas non plus s'attendre a de la magie. Une "simulation" scientifique, c'est pas en principe cliquer sur trois parametres, appuyer sur "run" et hop !.
Enleve tes pages de calcul, reste en 1D (c'est pas en prepa qu'on va se faire des tenseurs de contraintes...), fais 2000 hypotheses simplificatrices, sans quoi tu ne pourras pas vraiment avancer..