Post Bac VS Post Prepa

[loic31]

On sent le partisan du moindre effort
pas convaincu que la cpge soit pour toi.

Je suis navré que vous me voyez comme cela
Je pensais uniquement strategiquement (meme effort = meilleur resultat), et je pense que la CPGE n'est pas un probleme pour moi etant donné que je sais bosser quand il y en a besoin, avec une methode appropriée.

En revanche, apres plusieurs messages entre ici et Reddit, je pense que mon plan A va etre d'integrer une INSA (peu importe laquelle, Lyon ou HdF, peu importe).
Je suis ouvert a vos remarques face a ce choix si vous pensez que ce n'est pas une bonne idée, je prendrai en compte toute l'aide qui m'est offerte!!

[yeland]

vaut il le coup de envisager un IUT/Licence afin d'intégrer une ecole d'ingenieur? Avec le meme effort, est il plus facile d'integrer une ecole avec le BUT que la prepa?

Vaste débat...

Il n'y a absolument aucun débat, c'est évident que c'est plus facile

[InfoMum]

vaut il le coup de envisager un IUT/Licence afin d'intégrer une ecole d'ingenieur? Avec le meme effort, est il plus facile d'integrer une ecole avec le BUT que la prepa?

Vaste débat...

Il n'y a absolument aucun débat, c'est évident que c'est plus facile

Si on est très mauvais en tp, si on déteste rédiger des compte rendus de tp, si on rechigne a se mettre dans la peau d’un technicien pendant deux voire trois ans, ça ne me semble pas une très bonne idée

[InfoMum]

je pense que mon plan A va etre d'integrer une INSA (peu importe laquelle, Lyon ou HdF, peu importe).
Je suis ouvert a vos remarques face a ce choix si vous pensez que ce n'est pas une bonne idée, je prendrai en compte toute l'aide qui m'est offerte!!

J’ai tout donné dans la conversation précédente, je ne vois pas quoi ajouter de plus tant que tu ne dévoiles pas plus

[loic31]

De quelles infos auriez vous besoin? Je peut fournir le necessaire.

[InfoMum]

De quelles infos auriez vous besoin? Je peut fournir le necessaire.

Si tu te sens bien au lycée, si tu envisages d’y passer deux ans de plus, si ca te tente de garder de nombreuses matières "scolaires " (incluant le français)...

[InfoMum]

Copié collé de ma réponse d’il y a un mois :

On comprend tes questions mais elles n’ont pas de réponse. Parce qu’on ne te connaît pas et que les réponses dependent de toi (de ta motivation a rester deux ans de plus au lycée, de ta capacité à tirer profit de chaque format d’enseignement, de tes résultats l’annee prochaine, en particulier dans les 2h de physique qui se rajouteront à SI, de ta capacité à rattraper ton retard en chimies’il y a de la chimie dansune formation, de ta préférence entre TP/pratique et cours magistraux/théorie...).

[U46406]

Sinon, quelle est la fiabilité de Reddit en tant que « conseiller d’orientation » ?

(Sous-entendu, quelle est la faune qui peuple son écosystème francophone ? )

[Jhac9]

vaut il le coup de envisager un IUT/Licence afin d'intégrer une ecole d'ingenieur? Avec le meme effort, est il plus facile d'integrer une ecole avec le BUT que la prepa?

Vaste débat...

Il n'y a absolument aucun débat, c'est évident que c'est plus facile

On n'intègre pas les mêmes écoles, et souvent c'est uniquement en apprentissage.

[Nico832a]

vaut il le coup de envisager un IUT/Licence afin d'intégrer une ecole d'ingenieur? Avec le meme effort, est il plus facile d'integrer une ecole avec le BUT que la prepa?

Vaste débat...

Il n'y a absolument aucun débat, c'est évident que c'est plus facile

Je ne suis pas de cet avis.

Je ne vais parler que d’une école et un département que je connais : ENS Paris Saclay département génie mécanique.
Et plus spécifiquement le 2nd concours, concours ouvert aux L3 (universitaires et normaliens-étudiants).
Chaque année des étudiants venant de la fac sont admissibles à ce 2nd concours, mais aucun n’est admis.
Pourtant ce sont des étudiants de L3 motivés, avec un excellent dossier et qui ont bossé pour l’épreuve de l’oral (un TP en SI + entretien), et qui se retrouvent face à des normaliens-étudiants qui ont préféré faire la fête que réviser.
Mais malheureusement, ils échouent à l’oral.