Tu y crois vraiment ?
Et pourquoi pas de la chance ?
Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Je me suis mal exprimé : bien sûr ça se travaille mais ce que je veux dire c'est que c'est quand même plus inné chez certains que d'autres... (Exemple de la dyslexie).
Et même si dans la vie c'est capital d'avoir une bonne orthographe, 3 points enlevés me semblent raisonnables. A entendre certains il faudrait enlever un point par faute comme dans une dictée. Ceux qui ont du mal à écrire correctement en souffrent déjà assez je pense.
Mon correspond Canadien m'avait dit un jour "Vous les Français, quand on vous demande quelque chose dans la rue vous vous empressez de corriger nos fautes avant même de répondre notre question". Rares sont ceux à pouvoir prétendre à ne serait-ce qu'un accessit à la dictée de Pivot, mais quand on voit une faute d'orthographe on se plait à le faire remarquer comme pour montrer sa supériorité sur l'autre. Bref, Il y a une espèce de dictature de l'orthographe...
Enfin, évidemment c'est très important mais il ne faut pas oublier que le français ce n'est pas QUE ça, et peut-être penser à valoriser la réflexion, la culture et l'analyse plutôt que de sanctionner toute une copie à cause de l'orthographe.
Et même si dans la vie c'est capital d'avoir une bonne orthographe, 3 points enlevés me semblent raisonnables. A entendre certains il faudrait enlever un point par faute comme dans une dictée. Ceux qui ont du mal à écrire correctement en souffrent déjà assez je pense.
Mon correspond Canadien m'avait dit un jour "Vous les Français, quand on vous demande quelque chose dans la rue vous vous empressez de corriger nos fautes avant même de répondre notre question". Rares sont ceux à pouvoir prétendre à ne serait-ce qu'un accessit à la dictée de Pivot, mais quand on voit une faute d'orthographe on se plait à le faire remarquer comme pour montrer sa supériorité sur l'autre. Bref, Il y a une espèce de dictature de l'orthographe...
Enfin, évidemment c'est très important mais il ne faut pas oublier que le français ce n'est pas QUE ça, et peut-être penser à valoriser la réflexion, la culture et l'analyse plutôt que de sanctionner toute une copie à cause de l'orthographe.
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Je n’irais sans doute pas jusque là. Disons que c'est un peu comme en maths : quand certaines personnes voient un exo, elles sont capables de deviner rien qu'à le regarder quelle voie il faudrait emprunter. Je dis pas résoudre l'exo d'office, juste intuiter une approche relativement efficace du problème. En physique, il y a le BSP dont certains membres s'en font les fervents défenseurs.Philippe PATTE a écrit :Tu y crois vraiment ?
Et pourquoi pas de la chance ?
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Tu as raison pour certaines fautes d'orthographe mais quand on fait des fautes de grammaire c'est qu'il y a des fautes de réflexion, culture ou d'analyse.Dope a écrit :Je me suis mal exprimé : bien sûr ça se travaille mais ce que je veux dire c'est que c'est quand même plus inné chez certains que d'autres... (Exemple de la dyslexie).
Et même si dans la vie c'est capital d'avoir une bonne orthographe, 3 points enlevés me semblent raisonnables. A entendre certains il faudrait enlever un point par faute comme dans une dictée. Ceux qui ont du mal à écrire correctement en souffrent déjà assez je pense.
Mon correspond Canadien m'avait dit un jour "Vous les Français, quand on vous demande quelque chose dans la rue vous vous empressez de corriger nos fautes avant même de répondre notre question". Rares sont ceux à pouvoir prétendre à ne serait-ce qu'un accessit à la dictée de Pivot, mais quand on voit une faute d'orthographe on se plait à le faire remarquer comme pour montrer sa supériorité sur l'autre. Bref, Il y a une espèce de dictature de l'orthographe...
Enfin, évidemment c'est très important mais il ne faut pas oublier que le français ce n'est pas QUE ça, et peut-être penser à valoriser la réflexion, la culture et l'analyse plutôt que de sanctionner toute une copie à cause de l'orthographe.
exemple: j'irai =/= j'irais ou encore les accords des participes
Et dans les fautes d'orthographe tu inclus les faux sens et les fautes de grammaire, parce que les vrais fautes d'orthographe ne sont pas si sanctionnées que cela.
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Je pense sans trop m'avancer de pas me tromper sur ce point :
L'orthographe n'est pas innée, simplement beaucoup de "purs scientifiques" n'ont jamais lu d'autres livres que ceux qu'ils étaient obligés de lire pour les cours. L'orthographe vient avant tout avec la lecture. Je regrette aujourd'hui de ne pas avoir assez lu étant plus jeune.
L'orthographe n'est pas innée, simplement beaucoup de "purs scientifiques" n'ont jamais lu d'autres livres que ceux qu'ils étaient obligés de lire pour les cours. L'orthographe vient avant tout avec la lecture. Je regrette aujourd'hui de ne pas avoir assez lu étant plus jeune.
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Le BSP?Hachino a écrit :Je n’irais sans doute pas jusque là. Disons que c'est un peu comme en maths : quand certaines personnes voient un exo, elles sont capables de deviner rien qu'à le regarder quelle voie il faudrait emprunter. Je dis pas résoudre l'exo d'office, juste intuiter une approche relativement efficace du problème. En physique, il y a le BSP dont certains membres s'en font les fervents défenseurs.Philippe PATTE a écrit :Tu y crois vraiment ?
Et pourquoi pas de la chance ?
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Bof pour des exos scolaires j'y crois moyen au bsp, l'acharnement et le grand nombres d'exo paie plus !Dope a écrit :"Bon Sens Physique" i guess
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
Bon Sens Paysan (demandez à Pato ou fakbill). 
"Je regrette de n'avoir pas plus réfléchi étant jeune."
Faire des erreurs n'est pas un crime. Les reproduire engage votre responsabilité.
...L'immense inconvénient de cette méthode (du bachotage, en fait) est de tuer la créativité au profit d'un amas ($ \not = $ rassemblement, au passage) de connaissances et de méthodes toutes faites. Jordan regrette de n'avoir pas plus lu étant jeune; la même chose peut très bien se produire avec la physique.Cisco a écrit :Bof pour des exos scolaires j'y crois moyen au bsp, l'acharnement et le grand nombres d'exo paie plus !Dope a écrit :"Bon Sens Physique" i guess
"Je regrette de n'avoir pas plus réfléchi étant jeune."
Faire des erreurs n'est pas un crime. Les reproduire engage votre responsabilité.
Re: Epreuves de maths, Bac S 2011, conséquences.
lol. Vous affirmez que [la méthode ou l'amas de connaissance]=expérience , nuit a la créativité :Hachino a écrit :Bon Sens Paysan (demandez à Pato ou fakbill).
...L'immense inconvénient de cette méthode (du bachotage, en fait) est de tuer la créativité au profit d'un amas ($ \not = $ rassemblement, au passage) de connaissances et de méthodes toutes faites. Jordan regrette de n'avoir pas plus lu étant jeune; la même chose peut très bien se produire avec la physique.Cisco a écrit :Bof pour des exos scolaires j'y crois moyen au bsp, l'acharnement et le grand nombres d'exo paie plus !Dope a écrit :"Bon Sens Physique" i guess
"Je regrette de n'avoir pas plus réfléchi étant jeune."
Faire des erreurs n'est pas un crime. Les reproduire engage votre responsabilité.
or cette dernière est aussi sujette au bachotage comme vous le définissez, oui oui même pour la créativité et la conception de nouveaux objets l'on a des méthodes qu'on utilise pour devenir plus efficace et générer des idées plus consistantes http://www.mycoted.com/Category:Creativity_TechniquesOpérationnellement, la créativité d'un individu ou d'un groupe est sa capacité à imaginer et produire (généralement sur commande en un court laps de temps ou dans des délais donnés), une grande quantité de solutions, d'idées ou de concepts permettant de réaliser de façon efficace puis efficiente et plus ou moins inattendue un effet ou une action donnée.