Quelle calculatrice choisir pour la prépa ?

[oOMimiOo]

Moi la TI Voyage me convient bien étant donné que je ne l'ai pas encore utilisée mais j'aimerai surtout savoir si les quelques différences entre la TI Voyage et la TI Inspire CAS me seront utiles pour les deux années à venir. Parce que entre tout ce que j'entends sur les calculatrices, d'un côté ça sert à rien, de l'autre il faut absolument la meilleure, et maintenant il faut définir "la meilleure" et sa véritable utilité. Enfin bon je veux juste savoir si je dois m'inquiéter pour ça ou pas.

[thestorm]

Par contre est-ce que conserver une casio 35+ ça devient pénalisant ?

[Quido]

Par contre est-ce que conserver une casio 35+ ça devient pénalisant ?

selon la FAQ non, selon ce topic oui
je pense qu'il faudrait mieux attendre la rentrée pour en parler avec des profs de prépas

[thestorm]

Ok j'attendrais la rentrée.

Sinon une casio 35+ ca vaut une ti 84+ ou pas ?

[Deviling]

Par contre est-ce que conserver une casio 35+ ça devient pénalisant ?

selon la FAQ non, selon ce topic oui
je pense qu'il faudrait mieux attendre la rentrée pour en parler avec des profs de prépas

La Fac et ce topic sont deux point de vue très différent car :
On a l'avis d'un prof de Phychie en 1ère année, en PCSI, en 2007.
Et l'avis d'un prof de Mathématique en 2ème année, en PSI, en 2008

Mais en fait ya pas vraiment de pénalité...
C'est plutôt un bonus pour les autres.
La calculette vaut 2 point, la maitrise de celle ci vaut 2 point bonus et il y a encore un point si elle fait plein de chose utile mais pas nécessaire.

Donc je pense que l'on peut s'en sortir sans problème en prépa avec une simple calculette graphique, mais que l'on s'en sort un petit peu mieux avec une meilleur calculette.

(Mon Avis Perso)

[dilk]

Petite question : c'est parce que c'est la plus chère des calculatrices (ou du moins une des plus chères) que tout le monde veut se ruer dessus ?

Ce que je veux dire c'est : "est-ce que cela en vaut vraiment la chandelle d'en acheter une à 1semaine de la rentrée ? Est-ce qu'on utilise vraiment TOUTES les fonctions de cette machine en prépa (ou plus tard en école) ?"
Au lycée j'avais une bonne ville TI 82stats et pour ainsi dire je ne l'ai pas vraiment pousser dans ses retranchements, je ne l'utilisais que pour de simples applications numériques (guère plus puisqu'on n'en trouvait pas l'utilité dans mes classes respectives).
Cela change-t-il en prépa à un tel point qu'il faut absolument une calculatrice de cette gamme (je veux dire qui fasse du calcul formel et tout le bazar) Je ne me rends pas bien compte de l'utilité (voire la nécessité) de telles calculatrices qui sont en outre les plus dispendieuses.

Bonjour,

Elle n'est pas la plus chère!
Je viens de la voir à 159 euros chez Leclerc avec une offre spéciale de remboursement à 30 euros soit 129 euros !!! (à comparer au prix de la 89)
Est ce que ça vaut la peine de l'acheter tout de suite sachant que l'offre ne va pas durer ?

[Joran]

Par contre est-ce que conserver une casio 35+ ça devient pénalisant ?

selon la FAQ non, selon ce topic oui

selon mon expérience, non
mais je ne nie pas que, comme pour les bouquins, la calculatrice peut être une présence rassurante pour certaines personnes.

[carrieres]

Bonjour à tous,

Voilà je rentre en MPSI lundi et je voulais savoir si selon vous ma TI-82 suffira pour l'année ? J'ai parcouru le topic et je n'ai vu personne en parler encore, c'est pourquoi je souhaiterais votre avis. De toutes façons, j'attendrais la rentrée avant d'acheter quoi que ce soir au cas où mon prof de maths souhaite un modèle spécifique, mais c'est juste pour avoir un avis.

Sinon j'ai aussi une calculatrice Marsupilami et un convertisseur franc/euro dans mon grenier.

Alors selon vous, TI-82, calculatrice Marsupilami, convertisseur ou nouvelle calculatrice ?

Merci d'avance pour vos réponses

[Pato]

euh... MPSI n'est-ce pas? euh... la calculette Marsu !!! comme ça le (ou la) prof aura de la peine et sera plus indulgent(e) lors de la notation

[Philippe Fortin]

A propos, la seconde épreuve de math posée en MP cette année à CCP nécessitait l'usage d'une calculatrice.
Voir partie II du sujet : http://ccp.scei-concours.org/html/cpge/ ... aths_2.pdf

Je ne suis pas spécialiste de maths, loin de là, mais une calculatrice programmable me semble suffire pour répondre à ces questions, non ? Où les spécificités de calcul formel sont-elles utiles/utilisées ?

Etait-il nécessaire d'avoir une machine formelle pour traiter ce sujet ? Non. Il "suffisait" d'avoir une machine permettant d'écrire un programme agissant sur les coefficient d'une matrice 3x3.

Pouvait-on tirer un avantage d'une calculatrice formelle ?
Je te confirme que oui.
Une calculatrice formelle permettait de vérifier les calculs de polynôme caractéristique, valeurs propres, vecteurs propres de la partie I et donnait une méthode intéressante de résolution pour la partie II.

Comme tu es professeur de physique, tu pourrais peut-être donner ton avis sur les 2 points suivants :

1. Les calculatrices sont autorisées dans les épreuves de physique aux concours (X, Centrale, Mines-Ponts, CCP, E3A...), contrairement à ce que peut laisser croire la lecture de la FAQ.
S'agit-il d'une évolution récente ?
Ne serait-il pas nécessaire de modifier le contenu du message publié dans la FAQ en conséquence afin de donner une information correcte aux élèves ou futurs élèves de prépa arrivant sur ce forum ?
(je précise que cela est indépendant du fait que la machine soit formelle ou non).

2. Si des sujets de physique comportent des questions dans lesquelles il est utile de déterminer l'expression exacte d'une dérivée , d'une intégrale, de résoudre une équation ou un système d'équations, de rechecher des solutions d'une équation différentielle, des coefficients de Fourier, etc... alors, avoir une calculatrice formelle présente un avantage.
Je précise que je pense ici à des cas où l'on ne cherche pas à faire un simple calcul numérique approché, mais à obtenir une expression exacte, dépendant éventuellement de différents paramètres : masse, vitesse initiale, etc...

Le fait de posséder une calculatrice formelle permet -- au minimum -- de vérifier un calcul de ce type, ce qui permet de détecter une erreur avant qu'il ne soit trop tard. Il y a aussi des situations - en tout cas cela peut se produire en math - ou il n'est pas nécessaire de tout détailler dans une étape d'un calcul formel un peu technique, et où le fait d'avoir une machine formelle peut être donc être suffisant effectuer cette étape.

Qu'en penses-tu ? La situation est-elle tellement différente en physique ?

Quand on sait que l'admissibilité à un concours se joue parfois à quelques dixièmes de points près, la question ne me semble pas anodine.

Par ailleurs (et à titre personnel, c'est vraiment important), il y a beaucoup d'autres choses intéressantes qui sont rendues possibles par l'utilisation d'outils de calculs formels (logiciels ou calculatrices) dans l'enseignement des mathématiques... Mais, si je commence à développer ce point, j'ai bien peur de lasser les lecteurs de ce fil de discussion !
On peut donc en rester à la question des concours pour l'instant.