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Coucou
Je poste pour le compte d'un ami un peu timide. Il est à SL (ou Janson, ou autre lycée similaire, ou peut-être SL), et il vient de finir sa sup.
Cette année il n'a rien fait. Comme moi à mon époque en sup d'ailleurs. Mais comme il a visiblement des capacités il s'en est quand même assez bien tiré dans le classement, 6 en maths et 15 en PC au premier semestre, 20 et 29 au second semestre.
Résultats en baisse notamment car l'ambiance s'est dégradée chez lui et qu'il bossait donc de moins en moins. Sans compter que ses profs étaient des adeptes du par coeur.. Ce qu'il n'apprécie pas du tout.
Il s'en sort très bien dans les autres matières.
Il se dit prêt à bosser fortement en spé, il vise l'X. A mon avis pour lui c'est réaliste s'il réussit à bosser durablement en spé.

Mais ma question porte sur la solution qu'il peut avoir pour se sortir de cette situation :
Le conseil envoie le passage en MP* en commission. Des mecs plus mal classés que lui passent en étoile mais pas lui.. Refus sans motif Le proviseur refuse de le recevoir pour en discuter..
Alors a-t-il une chance de convaincre l'équipe pédagogique de passer en MP* ?
Sinon quelle est la meilleure solution de repli ? MP dans un lycée comme LLG ou HIV ? PSI* ?

Merci

Qu'il ait une super admission en 3/2 (s'il est à SL ou Janson il est parfaitement préparé à avoir des écoles sur Mines-Pont ou Centrale-Supelec y compris en classe sans étoile si il en a les capacités) et il fera une 5/2 en étoile si il le souhaite.
Des mecs qui foutent rien en SUP et disent "je vous promets je me mettrai au boulot l'an prochain"... tant pis pour eux, fallait se réveiller plus tôt. En plus dans ce genre de bahut, pas de pb pour avoir des ambitions dans les classes sans étoile. Il a plus qu'à se donner à fond.

Jay Olsen a écrit :Mais comme il a visiblement des capacités

Visiblement pas vraiment si on lui refuse le passage en étoile. Qui mieux que ses profs peut juger de ses capacités ?

S'il part en MP il va viser une autre école qui l'intéresse fortement (légèrement moins que l'X) du coup il va intégrer sans savoir s'il aurait jamais pu avoir l'X.
Alors que s'il va en étoile il va viser l'X, passer et torcher le concours de l'autre école et finir là où il aura réussi, moins de regrets pour lui dans ce cas.

Sephy a écrit :

Jay Olsen a écrit :Mais comme il a visiblement des capacités

Visiblement pas vraiment si on lui refuse le passage en étoile. Qui mieux que ses profs peut juger de ses capacités ?

Pas s'il est évalué sur des petits exos de par coeur et de cours..
Sur un DS qu'il prépare correctement (càd pas une interro surprise à la con) il faut que des rangs du top 10, que ce soit en maths ou en physique.

Jay Olsen a écrit :

Sephy a écrit :

Jay Olsen a écrit :Mais comme il a visiblement des capacités

Visiblement pas vraiment si on lui refuse le passage en étoile. Qui mieux que ses profs peut juger de ses capacités ?

Pas s'il est évalué sur des petits exos de par coeur et de cours..
Sur un DS qu'il prépare correctement (càd pas une interro surprise à la con) il faut que des rangs du top 10, que ce soit en maths ou en physique.

Les profs en ont rien à battre de ça. J'en connais un qui avait avancé les même arguments, ça l'a pas empêché de se faire jarter comme un sous-être de son lycée
Quand t'as les profs à dos, t'obtiens rien en prépa.

Après y'a pas 36 possibilités ...
Refusé de "peu" en étoile à SL/Jansson, franchement y'a pire ...
Il peut tenter la spé dans un lycée supérieur mais avec son dossier de "branlo", je sais pas si ça va le faire ...
Pour la PSI* dans son lycée, à lui de voir ... Mais s'il aime pas la Chimie/Physique/SI, c'est loin d'être une bonne idée.

Fin franchement quand t'es à SL, je vois pas ce que tu peux demander de plus ... T'es déjà dans le haut du panier. L'étoile, c'est qu'un sigle.
S'il était dans un lycée provincial plutôt moyen, je lui aurais conseillé une AST mais là ...

Quelle est la différence au niveau du cours entre une MP et une MP* dans un lycée comme SL, LLG, ou Janson ?
Car entre l'étoile d'un très bon lycée et la MP d'un lycée random j'ai constaté une différence énorme (mais pas une inclusion au passage), mais entre deux classes plus proches ?

C'est clair que s'il joue "j'y arrive très bien sans trop me fatiguer" .. c'est une méthode efficace pour se mettre les profs à dos, à quelques rares exceptions près.

Et ils ont même un rien de logique dans leur décision, genre "puisque une SPE* c'est fait pour demander plus de travail à ceux qui ont plus de capacité de travail, faire plus d'exos, faire év un programme un chouilla plus large ( ceci va être bien sur contesté) etc ... ben si tu "marches au talent, sans bosser", pas la peine que tu sois dans une classe qui t'en demande plus ..

Après c'est pas non plus la panacée, l'*. Dans un des trois grands, dans une des trois dernières années, il y avait en math en * un type qui avait surement été un bon prof, mais qui en faisait tellement peu que les * sous tiraient des cours et des exos au non * pour s'en sortir.

Oui mais bon, je cherche pas à comprendre le bien fondé de cette décision, je me suis un peu trop éloigné du lycée pour être encore au fait des rouages précis de la chose.
Mais évidemment il préférerait avoir le choix, comment faire pour forcer un passage en étoile ? Puisque c'est ce qu'il souhaite

Si le conseil de classe et la commission d'harmonisation (ou quelque chose du genre) a dit non c'est mort dans son lycée je pense.
Si son bâton de maréchal c'est l'étoile sans voir plus loin, il n'a plus qu'à changer de lycée et aller vendre son bulletin au plus offrant.
Si il ne veut pas changer de lycée, je me répète : une bonne 3/2 en non étoile avec de bonnes admissibilités et il fera 5/2 en étoile sans pb si il a montré qu'il a le niveau pour.

Jay Olsen a écrit : Mais évidemment il préférerait avoir le choix, comment faire pour forcer un passage en étoile ? Puisque c'est ce qu'il souhaite

je le sens très mal dans son propre lycée. Non seulement la contestation de la décision est complexe, mais là en plus elle est motivée ( au sens où le conseil de classe précise le motif)

il n y'a qu'une piste, c'est le lycée shopping en urgence auprès des autres lycées, mais PAS SUR DU TOUT que cela soit à son bénéfice.

Faut arbitrer entre ego et efficacité là ..