Importance des notes en francais

[Anna80]

Bonjour,

Ma fille est en première elle a choisi Maths, PC et SES en spécialités. Pour le moment, les résultats sont plutôt corrects mais elle peine à décoller en Français et aussi en HG. Elle a du mal à contruire une problematique et degager un plan. Pourtant, cet été elle a pris plusieurs cours de français particuliers pour anticiper cette année. Cela peut il être un frein à une entrée en prepa MPSI ou PCSI ? J'imagine que vous allez me demander tout depend de la prepa, alors étant très proche de Bordeaux on souhaiterait une prépa Bordelaise (Montaigne, Eiffel ou C. Jullian)

Voilà ses résultats à ce stade de l'année :

Maths : 18
PC : 17,5
SES : 14,3
Anglais : 18,1
Espagnol : 19
HG : 10,2
Francais : 11
EPS : 15
Enseignement sc. : 15,6 et 14,8

Qu'en pensez vous, si elle maintient ses résultats ainsi, Peut elle envisager la prépa ?
Ou est il préférable d'évoquer avec elle l'université ou un BUT ?
Elle souhaite néanmoins se laisser du temps pour choisir le domaine scientifique qui l'intéresse. Je ne voudrais pas qu'elle ambitionne une filière qui serait impossible, surtout qu'elle s'investit déjà beaucoup dans sa scolarité.

Merci d'avance

[InfoMum]

J'ai un enfant en première et on se pose avec lui les mêmes questions.

Je ne pense pas que l'enjeu principal se pose en termes de parcoursup (possibilité d'être admis en prépa). Si les notes scientifique se maintiennent, ils auront des appels en prépa avec une liste parcoursup bien faite.

Mais je crois que la question est plutôt sur les deux années qui suivent (appétence à garder deux heures de cours de français "scolaire" par semaine), et surtout sur deux ans plus tard (poids relatif de la note de français aux concours). Je n'ai pas de réponse. Et ça me semble difficile d'en donner une maintenant.

On élargit surtout les réflexions à des alternatives de type prépa intégrée universitaire (peip A polytech, prépa des inp, licence renforcée... Pour vous ça pourrait être cpbx sur bordeaux...)

[father]

Cpbx est une bonne piste.
Le seul inconvénient est le fait de devoir choisir l école cible dès le bac.
Ceci dit enseirb/matmeca propose 4 filières (info télécom, elec et matmeca)
Donc un peu de choix.

Je fais le même diagnostic mais je ne situe pas la principale difficulté au niveau du français.
2h c est rien du tout dans une semaine de 30h.
En revanche c est vrai que ça pèse au concours (environ 15% ce qui est substantiel).
L anglais compte également substantiellement.
La question est également au niveau de l adéquation du format.
Vous dites que votre fille se donne déjà beaucoup de mal.
Cela concerne t il les matières scientifiques ?
Les élèves qui sont déjà ´à fond’ en term peuvent éprouver des difficultés face à la marche du supérieur.
Ça dépend également de son mental.
Pour l admission, il n y aura sans doute pas de souci.
(Ne pas oublier les eaf et la philo de term… rien n est joué pour le moment).

[Jhac9]

Avec des résultats qui semblent excellents (quels sont les classements correspondants ?) en maths/PC il ne faut vraiment pas aller en BUT qui fermera de nombreuses portes.

Suivant l'évolution des résultats en français et les notes aux EAF, l'université pourrait être une bonne alternative.
Malheureusement pas de double licence dans votre secteur... Une mobilité est-elle envisageable (c'est un budget !) ?

Le CPBx restreint drastiquement le choix d'écoles, et comporte des cours de "lettres et communication".

Qui donnait les cours particuliers ? C'est important de les faire avec un vrai prof bien au fait des codes du lycée, donc pas avec un étudiant.

Le choix de SES interroge avec un projet de cursus scientifique, ça nécessite aussi de rédiger (et les résultats sont meilleurs). Pourquoi pas de 3e spé scientifique ?

[laxmi]

bonjour

sur bdx vous pouvez aussi regarder la prepa des INP.

de belles écoles a la clé

L.

[grenadine95]

Non mais ce n'est pas sérieux. On ne se prive pas d'entrer en prépa parce qu'on a des difficultés en langue.

L'important est d'aimer les sciences. Après il s'agit de travailler les langues de manière à sauver les meubles.

Mon dernier a eu 10 en français écrit et 10 en philo avec des commentaires catastrophiques. Bonnet d'âne en sup avec 2.

Il s'en est sorti en bossant la méthode et en connaissant les œuvres. 8 a l'X, 7 à CS et 10 sur MP. Les sciences ont permis de correctement intégrer.

Il a certes été pénalisé mais il s'est éclaté en sciences et n'a aucun regret d'être passé par la prépa.

[flo_rio]

+ 1.
Mon ainé a eu 8 à CS et sans doute à peu près pareil à MP. Cela ne lui a pas non plus empêché d’intégrer CS et il aurait pu intégrer les Mines de Paris.
Le cadet n’est pas non plus un fan du Français. 7 à l’écrit et 15 aux EAF, 13 en philo au bac. Très moyen en prépa.

[ThomasC]

Bonjour,

Ma fille est en première elle a choisi Maths, PC et SES en spécialités. Pour le moment, les résultats sont plutôt corrects mais elle peine à décoller en Français et aussi en HG. Elle a du mal à contruire une problematique et degager un plan. Pourtant, cet été elle a pris plusieurs cours de français particuliers pour anticiper cette année. Cela peut il être un frein à une entrée en prepa MPSI ou PCSI ? J'imagine que vous allez me demander tout depend de la prepa, alors étant très proche de Bordeaux on souhaiterait une prépa Bordelaise (Montaigne, Eiffel ou C. Jullian)

Voilà ses résultats à ce stade de l'année :

Maths : 18
PC : 17,5
SES : 14,3
Anglais : 18,1
Espagnol : 19
HG : 10,2
Francais : 11
EPS : 15
Enseignement sc. : 15,6 et 14,8

Qu'en pensez vous, si elle maintient ses résultats ainsi, Peut elle envisager la prépa ?
Ou est il préférable d'évoquer avec elle l'université ou un BUT ?
Elle souhaite néanmoins se laisser du temps pour choisir le domaine scientifique qui l'intéresse. Je ne voudrais pas qu'elle ambitionne une filière qui serait impossible, surtout qu'elle s'investit déjà beaucoup dans sa scolarité.

Merci d'avance

Les résultats de français en première, de l'épreuve anticipée, et de philosophie en terminale font partie de "l'information disponible" sur la base de laquelle les commissions d'examen des vœux établissent leur classement.

Ces trois items comptent parce qu'il y a la matière "français-philo" en prépa scientifique, et aux concours, et qu'elle est souvent assortie d'un assez fort coefficient.

Cependant, même si l'info est disponible et qu'il y a des raisons logique d'en tenir compte, il n'est pas possible de répondre de façon catégorique à quel point ça compte, parce que chaque formation fait sa propre cuisine.

Je ne pense toutefois pas trop m'avancer en disant qu'une petite faiblesse en français sera moins rédhibitoire qu'une catastrophe, au hasard, en maths. 11/20 n'est pas une grosse catastrophe, surtout que le tableau à côté est bon.

Ma recommandation est d'essayer d'assurer ce qui peut l'être cette année, notamment les EAF, et de se maintenir à flots en philo l'an prochain. Ça, et de faire une liste de vœux correcte.

[Annabelle33]

Cela veut dire que « l’information disponible » par le jury d’examen de parcoursup n’a accès qu’aux résultats EAF et la note de philo de terminale ? Si c’est le cas, elle a encore le temps de progresser pour le bac et ne pas se stresser des résultats du tronc commun de première. Ceci est-il valable également pour toutes les matières du tronc commun de première ?
Je vois régulièrement que le rang de classement de l’élève dans la classe est important. Comment peut-on avoir à cette information car dans le relevé au bulletin de notes, uniquement la moyenne la plus haute et la plus basse figurent ?

[Mi@]

je dirai que ca compte, mais rien de rédhibitoire. Il faut voir le dossier dans sa globalité. Et le principal reste les Maths et la PC.
11 en francais, ca pénalise, mais 11 en maths, je dirais par contre qu'il vaut mieux envisager autre chose que MPSI/PCSI

Et un exemple ne fait pas une règle, mais ma fille s'est trainée avec 10-11 en francais toute l'année. Elle a miraculeusement performée aux EAF, par contre 8 en philo. Et elle a eu toutes les prépas qu'elle avait demandées, y compris une très sélective. Tout dépend du reste du dossier (et des autres dossiers...)