Le "classement" de l'école doit-il être un critère absolu ?

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Re: Le "classement" de l'école doit-il être un critère absolu ?

Message par father » 25 mai 2025 11:45

Si on oublie la refonte en cours de l'ensimag, comment les experts caractérisent ils les maquettes/créneaux respectifs ?

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Re: Le "classement" de l'école doit-il être un critère absolu ?

Message par Wilfried.kro » 25 mai 2025 21:47

les vieux programmes de l'ensigmag etait vieille mode, le nouveau parait plus nouvelle mode avec de nouveau mot clef important dans le bingo des offres d'emplois et dit etre plus modulaire (j'imagine que c'est une necessité quand en premiere année on a des des pc et des mpi avec possiblement presque une année d'etudes à ratraper au rythme "ecole").

Comme ca je dirais que ca devrait rester stable à 85 % (precisment).
Mais dans une ecole de telecom, on fera de "lelctronique" (electromagnetisme et antennes, traitement du signal, de l'image, protocole de telecomunications, ....), bref des trucs qui ne sont pas apparu par miracle à l'ENSIMAG. En echange on fera forcement moins d'informatique.

Franchement je pense que le choix doit etre "holistique"

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